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Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS)

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  • 2021-02-28

Die Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) ist ein Zustand, der durch ein anhaltendes Muster von Unaufmerksamkeit und / oder Hyperaktivitäts-Impulsivität gekennzeichnet ist, das die Funktion oder Entwicklung beeinträchtigt.

  • Unaufmerksamkeit bedeutet, dass eine Person von der Aufgabe abweicht, keine Ausdauer hat, Schwierigkeiten hat, den Fokus aufrechtzuerhalten, und unorganisiert ist. und diese Probleme sind nicht auf Widerstand oder Unverständnis zurückzuführen.
  • Hyperaktivität bedeutet, dass sich eine Person ständig zu bewegen scheint, selbst in Situationen, in denen dies nicht angemessen ist. oder übermäßig unruhig, klopfen oder reden. Bei Erwachsenen kann es zu extremer Unruhe kommen oder andere mit ständiger Aktivität erschöpfen.
  • Impulsivität bedeutet, dass eine Person voreilige Maßnahmen ergreift, die im Moment stattfinden, ohne vorher darüber nachzudenken, und die ein hohes Schadenspotential oder den Wunsch nach sofortiger Belohnung oder die Unfähigkeit, die Befriedigung zu verzögern, haben können. Eine impulsive Person kann sozial aufdringlich sein und andere übermäßig unterbrechen oder wichtige Entscheidungen treffen, ohne Rücksicht auf langfristige Konsequenzen.

Anzeichen und Symptome

Unaufmerksamkeit und Hyperaktivität / Impulsivität sind die Hauptverhalten von ADHS. Einige Menschen mit ADHS haben Probleme mit nur einem der Verhaltensweisen, während andere sowohl Unaufmerksamkeit als auch Impulsivität gegenüber Hyperaktivität haben. Die meisten Kinder haben die kombinierte Art von ADHS.

Im Kindergarten ist Hyperaktivität das häufigste ADHS-Symptom.

Es ist normal, etwas Unaufmerksamkeit, ungerichtete motorische Fähigkeiten und Impulsivität zu haben, aber für Menschen mit ADHS sind diese Verhaltensweisen:

  • sind ernster
  • sind häufiger
  • die Qualität ihres sozialen Funktionierens in der Schule oder am Arbeitsplatz beeinträchtigen oder beeinträchtigen

Unaufmerksamkeit

Menschen mit Symptomen der Unaufmerksamkeit können oft:

  • Verpassen oder übersehen Sie Details, machen Sie nachlässige Fehler in der Schule, bei der Arbeit oder bei anderen Aktivitäten
  • Haben Sie Probleme, die Aufmerksamkeit während Aufgaben oder Spielen zu halten, einschließlich Gesprächen, Vorträgen oder längerem Lesen
  • Scheint nicht zuzuhören, wenn direkt angesprochen wird
  • Nicht den Anweisungen folgen und keine Schularbeiten, Hausarbeiten oder Aufgaben am Arbeitsplatz erledigen oder Aufgaben starten, aber schnell den Fokus verlieren und leicht abgelenkt werden
  • Haben Sie Probleme, Aufgaben und Aktivitäten zu organisieren, z. B. was in der richtigen Reihenfolge zu tun ist, Materialien und Habseligkeiten in Ordnung zu halten, unordentliches Arbeiten und Zeitmanagement zu haben und Termine nicht einzuhalten
  • Vermeiden oder lehnen Sie Aufgaben ab, die anhaltende geistige Anstrengungen erfordern, wie z. B. Schularbeiten oder Hausaufgaben, oder für Jugendliche und ältere Erwachsene, erstellen Sie Berichte, füllen Sie Formulare aus oder gehen Sie lange Papiere durch
  • Verlieren Sie Dinge, die für Aufgaben oder Aktivitäten erforderlich sind, wie Schulmaterial, Stifte, Bücher, Werkzeuge, Geldbörsen, Schlüssel, Papierkram, Brille und Handys
  • Lassen Sie sich leicht von nicht verwandten Gedanken oder Reizen ablenken
  • Vergessen Sie alltägliche Aktivitäten wie Hausarbeiten, Besorgungen, Rückrufe und Termine

Impulsivität der Hyperaktivität

Menschen mit Symptomen von Hyperaktivität Impulsivität können oft:

  • Zappeln und winden Sie sich in ihren Sitzen
  • Lassen Sie ihre Plätze in Situationen, in denen Sie voraussichtlich sitzen bleiben, z. B. im Unterricht oder im Büro
  • Laufen oder sprinten Sie herum oder klettern Sie in Situationen, in denen dies unangemessen ist oder sich bei Teenagern und Erwachsenen oft unruhig anfühlt
  • Nicht in der Lage sein, leise zu spielen oder Hobbys nachzugehen
  • Seien Sie ständig in Bewegung oder "in Bewegung" oder verhalten Sie sich wie "angetrieben von einem Motor".
  • Sprechen Sie ohne Unterbrechung
  • Geben Sie eine Antwort heraus, bevor eine Frage beantwortet wird, vervollständigen Sie die Sätze anderer oder sprechen Sie, ohne auf eine Gesprächsrunde zu warten
  • Haben Sie Probleme, darauf zu warten, dass er an die Reihe kommt
  • Unterbrechen oder Eindringen in andere, beispielsweise in Gesprächen, Spielen oder Aktivitäten

Die Diagnose von ADHS erfordert eine umfassende Bewertung durch einen zugelassenen Arzt wie einen Kinderarzt, Psychologen oder Psychiater mit Fachkenntnissen in ADHS. Um mit ADHS diagnostiziert zu werden, müssen die Symptome von Unaufmerksamkeit und / oder Hyperaktivität-Impulsivität chronisch oder lang anhaltend sein, die Funktionsweise der Person beeinträchtigen und dazu führen, dass die Person hinter der typischen Entwicklung für ihr Alter zurückbleibt. Der Arzt wird auch sicherstellen, dass keineADHS-Symptome sind nicht auf eine andere medizinische oder psychiatrische Erkrankung zurückzuführen. Die meisten Kinder mit ADHS werden während der Grundschuljahre diagnostiziert. Damit bei einem Jugendlichen oder Erwachsenen ADHS diagnostiziert werden kann, müssen die Symptome vor dem 12. Lebensjahr vorliegen.

ADHS-Symptome können bereits im Alter zwischen 3 und 6 Jahren auftreten und bis in die Pubertät und das Erwachsenenalter andauern. Die Symptome von ADHS können mit emotionalen oder disziplinarischen Problemen verwechselt oder bei ruhigen, gut erzogenen Kindern völlig übersehen werden, was die Diagnose verzögert. Erwachsene mit nicht diagnostiziertem ADHS haben in der Vergangenheit möglicherweise schlechte akademische Leistungen, Probleme bei der Arbeit oder schwierige oder gescheiterte Beziehungen.

ADHS-Symptome können sich im Laufe der Zeit mit zunehmendem Alter ändern. Bei kleinen Kindern mit ADHS ist Hyperaktivität-Impulsivität das vorherrschende Symptom. Wenn ein Kind die Grundschule erreicht, kann das Symptom der Unaufmerksamkeit stärker auftreten und dazu führen, dass das Kind akademische Probleme hat. Während der Pubertät scheint die Hyperaktivität abzunehmen und kann sich häufiger als Gefühl der Unruhe oder des Zappelns widerspiegeln, aber Unaufmerksamkeit und Impulsivität können bestehen bleiben. Viele Jugendliche mit ADHS haben auch Probleme mit Beziehungen und asozialem Verhalten. Unaufmerksamkeit, Unruhe und Impulsivität bleiben bis ins Erwachsenenalter bestehen.

Risikofaktoren

Forscher sind sich nicht sicher, was ADHS verursacht. Wie bei vielen anderen Krankheiten können verschiedene Faktoren zu ADHS beitragen, wie z.

  • Gene
  • Zigarettenrauchen, Alkohol- oder Drogenkonsum während der Schwangerschaft
  • Exposition gegenüber Umweltgiften während der Schwangerschaft
  • Exposition gegenüber Umweltgiften wie hohen Bleigehalten in jungen Jahren
  • Niedriges Geburtsgewicht
  • Gehirnverletzung

ADHS ist bei Männern häufiger als bei Frauen, und Frauen mit ADHS haben häufiger Probleme mit größtenteils Unaufmerksamkeit. Andere Erkrankungen wie Lernschwierigkeiten, Angststörungen, Verhaltensstörungen, Depressionen und Drogenmissbrauch sind bei Menschen mit ADHS häufig.

Behandlung und Therapien

Obwohl es keine Heilung für ADHS gibt, können derzeit verfügbare Behandlungen dazu beitragen, die Symptome zu lindern und die Funktionsweise zu verbessern. Die Behandlungen umfassen Medikamente, Psychotherapie, Ausbildung oder Training oder eine Kombination von Behandlungen.

Medikation

Für viele Menschen reduzieren ADHS-Medikamente Hyperaktivität und Impulsivität und verbessern ihre Fähigkeit, sich zu konzentrieren, zu arbeiten und zu lernen. Medikamente können auch die körperliche Koordination verbessern. Manchmal müssen verschiedene Medikamente oder Dosierungen ausprobiert werden, bevor die richtige für eine bestimmte Person gefunden werden kann. Jeder, der Medikamente einnimmt, sollte von seinem verschreibenden Arzt genau und sorgfältig überwacht werden.

Stimulanzien. Die häufigste Art von Medikamenten zur Behandlung von ADHS wird als "Stimulans" bezeichnet. Während es ungewöhnlich erscheint, ADHS mit einem Medikament zu behandeln, das als Stimulans angesehen wird, erhöht es die Gehirnchemikalien Dopamin und Noradrenalin, die eine wesentliche Rolle beim Denken und bei der Aufmerksamkeit spielen.

Stimulanzien gelten unter ärztlicher Aufsicht als sicher. Es gibt jedoch Risiken und Nebenwirkungen, insbesondere bei Missbrauch oder bei Einnahme über der vorgeschriebenen Dosis. Zum Beispiel können Stimulanzien den Blutdruck und die Herzfrequenz erhöhen und die Angst erhöhen. Daher sollte eine Person mit anderen gesundheitlichen Problemen, einschließlich Bluthochdruck, Krampfanfällen, Herzerkrankungen, Glaukom, Leber- oder Nierenerkrankungen oder einer Angststörung, ihren Arzt konsultieren, bevor sie ein Stimulans einnimmt.

Sprechen Sie mit einem Arzt, wenn Sie während der Einnahme von Stimulanzien eine dieser oder andere Nebenwirkungen bemerken:

  • verminderter Appetit
  • Schlafstörung
  • Tics (plötzliche, sich wiederholende Bewegungen oder Geräusche)
  • Persönlichkeitsveränderungen
  • erhöhte Angst und Reizbarkeit
  • Magenschmerzen
  • Kopfschmerzen

Nicht-Stimulanzien. Einige andere ADHS-Medikamente sind keine Stimulanzien. Diese Medikamente wirken länger als Stimulanzien, können aber auch den Fokus, die Aufmerksamkeit und die Impulsivität einer Person mit ADHS verbessern. Ärzte können ein Nicht-st sein


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