Autismus

Artikel
2021-02-28

ASD ist eine komplexe Entwicklungsstörung, die das Verhalten einer Person beeinflusst, mit anderen interagiert, kommuniziert und lernt. NICHD ist eine von mehreren Bundesbehörden und NIH-Instituten, die sich für das Verständnis von ASD einsetzen. NICHD unterstützt und erforscht, was Autismus verursacht, wie Anzeichen von Autismus am besten erkannt werden können, wie Autismus und seine Symptome am besten behandelt werden können und andere Themen.

Symptome

Die Symptome einer Person mit Autismus können sich stark von den Symptomen einer anderen Person mit Autismus unterscheiden. Gesundheitsdienstleister betrachten Autismus als eine Spektrumstörung - was bedeutet, dass es bei verschiedenen Menschen mit der Störung eine Reihe ähnlicher Merkmale gibt. ¹

Eine Person mit Autismus kann leichte Symptome haben, während die andere schwerere Symptome haben kann, aber beide haben eine Autismus-Spektrum-Störung (ASD).

Trotz der Vielzahl möglicher Symptome gibt es bestimmte Aktionen und Verhaltensweisen, die bei ASD häufig sind und darauf hinweisen können, dass sich ein Kind im Autismus-Spektrum befindet. Eltern und Betreuer, die diese "roten Fahnen " bemerken, sollten mit dem Gesundheitsdienstleister ihres Kindes über Autismus sprechen und das Kind auf ASD untersuchen.

Im Allgemeinen sind die wichtigsten Anzeichen und Symptome von ASD:

Kommunikation und Interaktion mit anderen Menschen
Routinen oder sich wiederholendes Verhalten, manchmal als stereotypes (ausgesprochen STER-ee-uh-tahypt ) Verhalten bezeichnet

Gesundheitsdienstleister organisieren einige der bekanntesten Autismus-Symptome in "roten Fahnen", damit Eltern und Betreuer wissen, worauf sie achten müssen, wenn Kinder wachsen und sich entwickeln. Diese roten Fahnen sind unten aufgeführt.

Rote Fahnen für ASD ^{2 , 3}

Kommunikation

Reagiert im Alter von 12 Monaten nicht auf seinen Namen
Kann nicht erklären, was er / sie will
Folgen Sie nicht den Anweisungen
Scheint manchmal zu hören, aber nicht zu anderen Zeiten
Zeigt oder winkt nicht "Tschüss"
Früher hatte ich ein paar Worte oder plapperte, aber jetzt nicht mehr

Sozialverhalten

Lache nicht, wenn jemand darüber lacht
Hat schlechten Augenkontakt
Spielt lieber alleine
Bekommt nur Dinge für sich
Ist für sein Alter sehr unabhängig
Scheint in seiner / ihrer "eigenen Welt" zu sein
Scheint, als würden sich die Leute einschalten
Interessiert sich nicht für andere Kinder
Zeigt keine interessanten Objekte im Alter von 14 Monaten an
Spielt nicht gerne "Peek-a-Boo"
Versucht nicht, die Aufmerksamkeit seiner Eltern zu erregen

Stereotypes Verhalten

Altersspezifische Meilensteine finden Sie auf der Website Centers for Disease Control and Prevention Learn the Signs. Früh handeln . Wenn Ihr Kind die Entwicklungsmeilensteine nicht erreicht, sprechen Sie mit seinem Arzt über das Screening auf ASD.

Hinweis zu diesen roten Fahnen:

Einige dieser roten Fahnen gelten nur für bestimmte Altersgruppen. Denken Sie also darüber nach, was für andere Kinder im Alter Ihres Kindes typisch ist.
Einige rote Fahnen sind stärker mit Autismus verbunden als andere.
Wenn Ihr Kind rote Fahnen für Autismus zeigt, sprechen Sie mit seinem Arzt.

Anderes Verhalten

Spielt nicht "vorgeben" oder vorgeben, 18 Monate alt zu sein
Hat seltsame Bewegungsmuster
Ich weiß nicht, wie ich mit Spielzeug spielen soll
Tut Dinge "früh" im Vergleich zu anderen Kindern
Geht auf Zehenspitzen
Klettert nicht gern auf Treppen
Imitiert keine dummen Gesichter
Scheint nichts anzustarren oder ohne Zweck zu wandern
Wirft heftige oder heftige Wutanfälle
Ist übermäßig aktiv, nicht kooperativ oder widerstehtent
Scheint übermäßig geräuschempfindlich zu sein
Mag es nicht, auf dem Knie seiner Eltern usw. geschwungen oder abprallt zu werden.

Therapie

Derzeit gibt es keine Standardbehandlung für Autismus-Spektrum-Störungen (ASD).

Viele Menschen mit ASD profitieren von der Behandlung, egal wie alt sie zum Zeitpunkt der Diagnose sind. Menschen jeden Alters auf allen Ebenen können sich nach gut konzipierten Interventionen oft verbessern.

Es gibt jedoch viele Möglichkeiten, die Symptome zu minimieren und die Optionen zu maximieren. Menschen mit ASD setzen am ehesten alle ihre Fähigkeiten und Fertigkeiten ein, wenn sie die richtigen Therapien und Interventionen erhalten.

Die wirksamsten Therapien und Interventionen unterscheiden sich häufig von Person zu Person. Die meisten Menschen mit ASD reagieren jedoch am besten auf hoch strukturierte und spezialisierte Programme. ¹ In einigen Fällen kann die Behandlung Menschen mit Autismus helfen, nahezu normal zu funktionieren.

Untersuchungen zeigen, dass frühzeitige Diagnosen und Interventionen, beispielsweise während des Kindergartens oder früher, wahrscheinlich größere positive Auswirkungen auf Symptome und spätere Fähigkeiten haben. Lesen Sie mehr über frühe Interventionen gegen Autismus.

Da sich die Symptome zwischen ASD und anderen Erkrankungen wie der Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) ² möglicherweise überschneiden, ist es wichtig, dass sich die Behandlung auf die spezifischen Bedürfnisse einer Person konzentriert und nicht auf das diagnostische Etikett.

Wählen Sie die Links aus, um mehr über die einzelnen Behandlungsarten für ASD zu erfahren.

Wenn Sie Fragen zur Behandlung haben, wenden Sie sich bitte an einen Gesundheitsdienstleister, der auf die Betreuung von Menschen mit ASD spezialisiert ist.

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